5 Octubre - Pràctica 1: La Flor Sorpresa

EXPERIMENT

Durant l'experiment m'he adonat que tenim una capacitat molt elevada de raonment i anàlisi que moltes vegades no fem servir ja que ens quedem amb les explicacions superficials.  

A l'hora d'investigar per grups i trobar resposta a la hipòtesis inicial hem vaig adonar que som molt capaços de donar resposta a preguntes complexes si raonem i debatim amb els altres. D'aquesta manera anem relaborant i modificant les nostres idees inicials per enriquir-nos entre tots i arribar a la resposta correcta.

La veritat no m'imaginava que una simple pregunta ens portés tantes reflexions i explicacions complexes per tal de trobar la resposta.

Em aquesta classe he après un nou concepte: la CAPIL·LARITAT: fenomen físic que en posar l'aigua en contacte amb tubs primets té tendpencia a pujar-hi i ocupar tot l'espai possible. A més a més les MOLÈCULES D'AIGUA tenen tendència tocar-se i moure's entre elles i això fa que tendeixi a pujar pels tubs i ocupar tot l'espai possible.

Em va agradar molt aprendre aquest fenomens ja que els vaig relacionar ràpidament amb la hipòtesi inicial. Va ser com si tot tingués sentit i el millor era que entre tots havíem construït la resposta ampliant i modificant les idees inicials.

ANEM MÉS ENLLÀ

Una vegada ja sabíem la resposta correcta se'ns van obrir nous interrogants ja que amb aquesta pràctica havíem desenvolupat la curiositat per saber i descobrir el perquè de les coses.
Un dels interrogants era: Per què flota la flor i no s'enfonsa?

Rercanr i investigant per la web he trobat informacions interessants: la flotabilitat dels cossos té molt a veuere amb el PRINCIPI D'ARQUÍMEDES que diu que un cos en contacte amb un líquid experimenta una força en vertical que és igual al pes del líquid desplaçat. És a dir, si aquesta força que empeny el cos cap amunt és més gran que el pes del cos aquest flotarà, si és menor, s'enfonsarà.

Un altre aspecte interessant que he trobat és el blog d'un curs de cinquè de primària on es parla del principi d'Arquímedes i s'inclou un vídeo molt interessant sobre com funciona aquest procés de la flotabilitat.

Si cliqueu aquí hi podeu accedir

A més a més he trobat un vídeo sobre un projecte elaborat per nens de primer cicle de primària on investiguen sobre si floten o no diversos objectes.